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連載インタビュー：大学ゼミの『学びの可視化』から見えてくる個人とチームのスキルアップのヒント

2018/4/20 ブログインターナル・コミュニケーション, キャリアアップ, コミュニケーション教育, 組織コミュニケーション staff

ＡＩやＩｏＴ技術の進歩はいまや『第四次産業革命』といわれており、企業は時代に則した新たな価値を創造する人財を求めています。
社会人は従来の働き方に大きな意識改革が求められていますし、学生は、社会との連携、自発的に問題を解決する力が求められます。
昨年末、経済産業省が発表した『「人生100年時代」を踏まえた「社会人基礎力」の見直しについて』(平成29年10月経済産業省産業人材政策室) の中でも、社会人基礎力として次の３つの能力があげられています。

1. 前に踏み出す力（アクション）
2. 考え抜く力（シンキング）
3. チームで働く力（チームワーク）

来週23日（月）から3回にわたって、弊社シニアアソシエイトの美奈子・ブレッドスミスがアドバイザーを務める、國學院大学野村一夫教授の『高等教育研究プロジェクト』（以下、野村ゼミ）の取り組みをご紹介しながら、『学びの可視化』によって個人とチームの能力がどのように変化するかを紐解いていきましょう。

野村ゼミの取り組みには、社会人も思わず膝を打つような気づきが多くあります。

各インタビュー記事の投稿スケジュールは以下の予定です。

4月23日（月）朝８時	第１回：クラウドサービスをフル活用！イノベーションを生むための準備運動的な活動
4月24日（火）朝８時	第２回：課題に対して主体的であること、そしてチームの力
4月25日（水）朝８時	第３回：意図されたコミュニケーションが個人とチームの力を引き上げる